La Sottoscritta è stata autorizzata dall’ATS di Brescia all’attività di prima certificazione diagnostica valida ai fini scolastici dei Disturbi Specifici di Apprendimento in base alle disposizioni della Giunta Regionale della Lombardia – Direzione Generale Sanità de 21/02/2013.

Attualmente faccio parte di quattro equipe dislocate nella provincia di Brescia: Castrezzato, Ospitaletto, Orzinuovi e Brescia.

Ciascuna di queste equipe si avvale delle tre figure professionali, Psicologo, Logopedista e Neuropsichiatra Infantile necessarie per rendere valevole il documento della Certificazione DSA.

 

Nello specifico, le equipe rispettano:

Requisiti necessari per l’inserimento negli elenchi dei soggetti autorizzati a effettuare la prima certificazione diagnostica dei Disturbi Specifici dell’Apprendimento valida ai fini scolastici secondo quanto previsto dall’Accordo Stato Regioni del 25 luglio 2012 su “Indicazioni per la diagnosi e certificazione dei Disturbi Specifici di Apprendimento (DSA)” e dalla L.170/2010.

 

PROTOCOLLO OPERATIVO:

La metodologia seguita dalle equipe pluri-professionali nel percorso diagnostico–funzionale e nell’attività di prima certificazione di DSA (in ottemperanza delle disposizioni definite dal protocollo H1.2012.0033445 del 21-11-2012 Regione Lombardia sulla “Certificazione diagnostica dei DSA”). Tale protocollo articolato in due livelli (I° e II°) consente di ipotizzare, nel I° livello, e di confermare ed approfondire, nel II° livello, la diagnosi di natura del disturbo d’apprendimento definendo anche le indicazioni terapeutico-riabilitative sulla scorta della individuazione delle immaturità e/o discompetenze specifiche nel caso del minore in oggetto (v. Tressoldi, Vio et al.: Diagnosi dei disturbi specifici dell’apprendimento scolastico” – Erickson 2012).

LINEE GUIDA DSA